马克思主义学术名家大讲堂第三十七讲：

韩喜平教授谈中国式现代化的实践创新与世界价值

4月22日下午，中国社会科学院大学马克思主义学术名家大讲堂第三十七讲在研究生教学楼222顺利举行。本次讲座由教育部长江学者、吉林大学党委副书记、教授、博导韩喜平教授倾情呈现，讲座由张斌副校长主持，马克思主义学院常务副院长李楠、副院长王维国老师与马院本硕博师生共同参加。

韩喜平教授和大家深刻探讨了中国式现代化的问题，从历史的维度梳理了中国式现代化的历程。中国式现代化经历了民族衰败下的自我困惑，世界文化冲击下的逐步启蒙，独立自主中的艰辛探索，到如今彰显世界价值，赋予了中国青年时代担当。

一、中国千年未有之大变局中的困惑

韩喜平教授列举大量中外统计数据，展现了中华民族的悠久历史和灿烂的科技文化；但近代以来，随着资本主义在世界范围内发展，中华民族受到来自政治、经济、文化全方位的冲击，大量专家针对中国问题进行分析与反思，韩喜平教授表示中国需要创新、需要理论的重要启示。

二、现代化概念与理论流派的反思

韩喜平教授指出，现代化的概念内涵有着新内容：它是综合的概念，动态的概念，它应该是多元的，应该容纳多元文化，它是一个可量化的目标，其本质是人的现代化；韩喜平教授指出，西方现代化理论的流派有着新突破：世界现代化起步可以追溯到18世纪中叶，世界现代化研究则肇始于20世纪中期，一度形成“现代化等于西方化‘的局面，而这些为维护个别利益的理论终究无法准确把握现代化的基本规律和发展趋势，逐步成为发展中国家批判与超越的对象。

三、中国式现代化道路的实践创新

韩喜平教授把中国式现代化的实践创新分为四个历史时期：为挽救民族危机而对现代化的向往与徘徊；领导中国人民“站起来“：四个现代化目标的提出与奋斗探索；带领中国人民”富起来“：中国式现代化的提出与加速推进；向”强起来“迈进：社会主义现代化强国目标新征程与自信。韩喜平教授总结了中国式现代化的五个特称：人口规模巨大的现代化；全体人民共同富裕的现代化；物质文明和精神文明相协调的现代化；人与自然和谐共生的现代化；坚持走和平发展道路的现代化。

四、中国式现代化道路的世界价值

韩喜平教授提炼出中国式现代化的四个世界价值：作为在实践起点与过程环境上都异于西方的现代化道路，中国式现代化正打破西方世界对现代化理论的话语垄断；中国式现代化道路实践了马克思主义对人类社会发展方向的预设，对发展中国家的建设发展提供了新的实践参考；中国式现代化道路以和平的方式崛起，以构建人类命运共同体平衡世界格局发展；中国式现代化道路开辟了社会主义文明的时代，为人类发展创造出新的文明形态。

五、现代化强国实现的责任担当

韩喜平教授在最后指出，中华民族正处在中华民族伟大复兴的历史时期，世界正面临百年未有之大变局，我们要抓好后继有人这个根本大计，用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人；青年要树立不负人民的家国情怀、追求崇高的思想境界、增强过硬的担当本领，把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

讲座结束后，韩喜平教授针对现场同学提出的问题，解答了中国式现代化“新“在哪的问题，回答了中国式现代化与中国传统文化怎么结合、怎么体现的问题。

王维国副院长总结本次讲座通过典型的案例、详实的数据、深厚的理论、幽默的语言，在历史反思中提出了问题，在实践创新中解决了问题，充满了理论深度和情感温度；同时也对大家提出期许，希望社科学子努力解决我国在国际学术领域话语权“卡嗓子“的问题。

撰稿|吴祎炜